история

Традиции белорусского народа: путь через века. Сохранение и развитие национальной культуры в Республике Беларусь

Культура – сложное, многоплановое явление, пронизывающее все сферы жизни и деятельности общества и человека. Образно говоря, культура – ”душа“ общества, основа духовно-нравственных ориентиров граждан, их национального самосознания и патриотизма.

Эксперты выделяют следующие особенности развития социокультурной сферы в XXI веке:

Эвакуация из Беларуси на Урал в годы Великой Отечественной войны

Уже 23 июня 1941г. стала ясной необходимость скорейшего вывоза из республики населения и ценного оборудования. «Это было нелегкое решение», — вспоминал П К. Пономаренко, занимавший тогда пост первого секретаря ЦК КП(б) Белоруссии. В середине дня он позвонил И В. Сталину и обобщил, что эвакуация из западных областей республики уже невозможна а промедление с эваку­ацией из Минска и восточных областей может привести к непоправимым последствиям. Подумав, И.В. Сталин сказал: «Хорошо, приступайте к эвакуации.

Айсиньгёро Хунли - император Цяньлун

Маньчжурский император последней китайской династии - Цин - правил под девизом «Цяньлун» (Непоколебимое и славное) (乾隆), под которым и вошел в историю. 

Что такое знание в "обществе, основанном на знаниях"

Концепция «общества, основанного на знаниях» 30 лет назад расценивалась бы как буржуазная и разоблачалась как идеологически вредная. Теперь же мы предполагаем, что освоение западных идей будет способствовать достижению экономического благосостояния, подобного благосостоянию стран Запада и обретению достойного места в глобальной цивилизации. Между тем, не опасаясь обвинений в ретроградстве, можно указать на определенные теоретические и, главное, аксиологические трудности, связанные с концепцией «общества, основанного на знаниях».

Применение интерактивных методов в изучении истории в вузе

По сравнению с другими гуманитарными и социальными науками, изучающими какую-либо одну из сторон общественной жизни, история отличается тем, что предметом ее познания является вся совокупность жизни общества на протяжении всего исторического процесса. Поэтому говоря о преподавании в вузах социогуманитарного цикла, мы так или иначе обращаемся к изучению истории.

Методологические взгляды Т.Б.Маколея

В статье на основе источников рассматриваются основные теоретико-методологические воззрения Т.Б. Маколея. То- мас Бабингтон Маколей (1800 – 1859) – крупнейший британский историк, государственный деятель и поэт. Т.Б. Маколей оставил после себя богатейшее историческое и литературное наследие: «Песни древнего Рима», «История Англии» и мно- гочисленные сочинения и эссе. Его исторические произведения отличаются от произведений его современников своей до- ступностью и легкостью. Т.Б. Маколей обладал собственным видением написания истории. Произведения Т.Б. Маколея являются воплощением его теоретико-методологических взглядов.

Гістарычная тэматыка празаічных творах Вацлава Ластоўскага

У артыкуле характарызуюцца мастацка-гістарычныя вобразы знакавых асобаў і падзеяў з гісторыі Беларусі, створаныя Вацлавам Ластоўскім у празаічных творах. Аўтарам вызначаны фактары, якія паўплывалі на зварот пісьменніка менавіта да іх.

Образование Великого княжества Литовского в российской дореволюционной историографии

Великое княжество Литовское, возникшее в XIII столетии, на протяжении нескольких столетий являлось одним из крупнейших государственных образований в Европе. Его история тесно связана с историческими судьбами таких государств как Беларусь, Литва, Россия, Польша и Германия. Не удивительно, что вопрос об образовании Великого княжества Литовского нашел отражение в работах историков этих стран. Фундаментальный обзор образования ВКЛ в историографии поместил в своей монографии, опубликованной в 1959 году, известный советский историк В.Т.Пашуто [21, с. 162 – 248].

Основные направления и ведущие центры исследований истории Древнего мира в белорусской историографии (вторая половина 80-х – середина 90-х гг. ХХ в.)

 

Всеобщая история, как предмет исследования и изучения, а также как система подготовки новых научных кадров сформировалась в Беларуси в советское время. Процесс формирования был по известным причинам очень сложным, трудным, а временами драматическим и даже трагическим. Однако, несмотря на это, были и позитивные результаты. Главный из них заключался в том, что всеобщая история стала в Беларуси одной из главных составных частей исторической науки и образования.

Отношения Польша – Русь в контексте докатолической истории ВКЛ в интерпретации русской историографии XIX – начала ХХ веков

Страницы